支援技術とは、ADHDの子どもの学習や課題遂行を支援する装置、ソフトウェア・プログラム、ツールのことです。ここでは、主な種類と、それらがどのように役立つかを紹介します。
読書のための支援技術
オーディオブック 読書中に集中したり、文章の意味を把握したりするのが難しい場合、代わりに本の録音を聴くとよいかもしれません。オーディオブックのサービスはオンラインで探すことができ、多くは購読料がかかります。再生にはパソコン、タブレット、スマートフォン、そして静かに聴くためのヘッドフォンが必要です。本を読むのにじっと座っているのが苦手なお子さんも、オーディオブックなら話を聞きながら体を動かすことができます。
テキストからスピーチへ。コンピュータやタブレット、携帯電話の画面に表示されるテキストを、音声に変換して聴くことができるプログラムです。音声を速くしたり遅くしたりすることもできます。テキストを読みながら聞くことで、お子さまの言葉の認識力が高まり、注意力が増し、言葉をより理解できるようになるかもしれません。お手持ちの機器に音声合成ソフトが組み込まれている場合もあります。そうでない場合は、ダウンロード可能なアプリケーション、ウェブベースのツール、ソフトウェアプログラムを利用できます。
光学式文字認識（OCR）。このタイプのハードウェアとソフトウェアを使用すると、テキストの画像（本、ワークシート、または道路標識などのオブジェクト）を画面上に転送し、その音声を聞くことができます。一般的には、カメラやスキャナでテキストの画像を取り込み、それをパソコンやタブレットなどのデバイスにアップロードします。(スキャナペンと呼ばれる携帯型のOCR機器を使えば、持ち運んでスキャンすることも可能です）。パソコンやタブレット、スマホにはOCRソフトが内蔵されているものもありますので、お手持ちの機器に搭載されていないか確認してみてください。
書くための支援技術
単語予測ソフト。ワープロ用のツールで、お子さまが入力しようとしている単語を推測するタイプです。語彙を増やし、文法的に正しい文章を書くのに役立つかもしれません。
携帯用ワープロ 授業中に手書きでノートを取ったり、課題を書いたりするのが苦手なお子さんには、このような小型のコンピュータのような機器を使えば、簡単に入力できるかもしれません。携帯用ワープロの中には、音声合成ソフトや単語予測ソフトが内蔵されているものもあります。
音声認識ソフトウェア。パソコンやタブレット端末のマイクに向かって話すと、その言葉が画面に表示されます。手書きで文字を書くのが苦手なお子さまには、時間の節約にもなり、より簡単に表現できるようになります。お手持ちのパソコンに音声認識ソフトが内蔵されているかどうか、確認してみてください。
数学の支援技術
しゃべる電卓。通常の電卓と同じように使えますが、お子さまが押したボタンの数字や記号、得られた答えをしゃべります。算数の問題で目にする数字をより簡単に処理できるようになり、問題を解くときに正しい電卓のキーを押しているという自信が持てるようになるかもしれません。ただし、解き終わったら、紙に答えを書く（あるいは学校のコンピュータに入力する）必要があります。
電子計算機用ワークシート。これは、あなたの子供がコンピュータの画面上で数学の問題を解決することができますコンピュータソフトウェアの一種です。問題を解きながら数字を整理したり、数字を読み上げたりすることができます。
リマインダーデバイス
注意力が散漫になりがちなお子さまに、集中力を持続させるために、やさしく注意を促す装置です。例えば、振動する時計があります。好きな回数だけ振動するようにプログラムすることができます。静かなので、お子さんが気後れすることもなく、先生も頻繁に仕事に戻るように注意する必要がないかもしれません。
支援技術の選び方
支援技術を購入する前に、次のようなことを自問してください。
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お子様が支援を必要としているスキルを対象としているか?
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あなたとあなたのお子さんにとって、十分にシンプルなものですか？
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お子さんは使いたがりますか？(相手に聞く)
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学校は、授業中に使わせてくれるでしょうか？
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そのデバイスの場合、他のパソコンやタブレットと連動するのでしょうか？
また、あなたが検討している支援技術ソフトウェアの無料デモまたは試用版が利用可能かどうかを確認することもできます。
学校に相談する
あなたの子供が公立学校に通っている場合、「障害者教育法(IDEA)」という法律に基づいて、支援技術を含む無料の特別教育サービスを受けることができる場合があります。学校に頼んで、ADHDの評価をしてもらい、資格があるかどうかを調べてください。資格がある場合、あなたと評価チームは、個別の教育計画と呼ばれる法的文書を作成するために協力することになります。これは、あなたの子供の教育目標だけでなく、学校がそれらを提供するサービスを示しています。IDEA法では、学校は、少なくとも、支援技術の装置とサービスを提供することを検討する必要があります。支援技術がお子様に適していると学校が判断した場合、無料で提供されるはずです。
私立学校でも、支援技術を提供している場合があります。お子さんが私立学校に通っている場合、学校の先生や管理者に、支援技術の有無を尋ねてみてください。その結果、まず特別支援教育の評価を受ける必要があると言われるかもしれません。その場合は、私立学校のある公立学校の学区に問い合わせるよう頼んでください。その学区は、あなたの子供を評価するかどうかを選択するからです。評価を行い、お子さんに特別な教育が必要だと判断された場合、あなたにとって費用のかからない、個別教育プログラムに似た計画を作成します（ただし、含まれるサービスは少なくなるかもしれません）。その計画では、子供が必要とする特別なサポートが得られない場合、より多くのリソースを持つ公立学校への転校を検討することができます。
