未就学児のおもちゃの選び方

安全規制やおもちゃの種類など、未就学児のおもちゃの選び方についてご紹介します。

しかし、好きなキャラクターだからという理由でおもちゃを選んではいけません。お子さまの年齢や発達、安全性を考慮した上で、新しいおもちゃを与えることが大切です。

子どものおもちゃの安全に関する規制

おもちゃが子供の発達に合っているかどうかを判断する前に、まず何が安全かを知る必要があります。玩具の安全性には様々な要因が影響します。

米国消費者製品安全委員会は、メーカーが遵守すべき玩具の安全性に関する徹底したガイドラインを策定しています。おもちゃの種類はまだまだ多く、一概に安全性を示すことはできませんが、未就学児に安全なおもちゃを購入する際に、親が気をつけるべきポイントもいくつかあります。

プラスチック製のおもちゃは難燃性ですが、布製のおもちゃは火災の危険性があります。布製のおもちゃには、難燃性や難燃性のラベルが貼られているかどうかをチェックしましょう。

また、布製のおもちゃは洗濯できることが望ましいです。定期的に洗うことで、お子さまが病気になるのを防ぎ、おもちゃを長持ちさせることができます。

塗装されたおもちゃ......お子さまのおもちゃに使われている塗料が有害であることは避けたいものです。塗料に関する一般的な懸念事項の1つは、鉛の塗料です。

しかし、鉛は塗料以外にも含まれていることがあります。プラスチックに柔軟性を持たせるためや、金属片の合金として使用されることがあるのです。

古いおもちゃや海外のおもちゃの多くに鉛が含まれています。新しい玩具には、鉛を含まないというラベルが貼られているはずです。お子様のおもちゃに含まれる鉛が気になる場合は、次のような方法があります。

• すぐに取り上げてください。

• 鉛を浴びたと思われるお子さんは、お医者さんに連れて行ってください。

• おもちゃが米国消費者製品安全委員会によりリコールされていないか確認する。

クレヨン、マーカー、鉛筆、絵の具など、作品を作るのに使うものはすべて無害であるべきです。これらの用品には多くの化学物質が含まれている可能性があるため、無害であることが明確に表示された画材を選ぶことが最も安全な選択となります。

窒息の危険性：玩具の年齢制限は恣意的な推奨ではありません。おもちゃの構造に基づいて決定されます。年長の子ども向けのおもちゃは、小さな部品が含まれている可能性があるので、未就学児には安全なおもちゃではありません。

新しい玩具には、小さな部品のラベルが貼られているはずです。疑問がある場合は、トイレットペーパーのチューブを使って小さな部品をテストすることができます。トイレットペーパーの筒に入るような小さな部品は、窒息の危険性があります。

手遊びを省略する

あなたの大切な人は、良かれと思ってやっていることです。おもちゃを譲り受けるのは、親切心からです。しかし、悲しいことに、それはお子様にとって安全とは限りません。

古いおもちゃは、安全性に問題がある場合があります。規制が異なる時代に作られたり、特定の有毒化学物質を考慮に入れていない可能性があります。また、古いおもちゃは、長年遊んでいるうちに摩耗し、壊れて危険な状態になることがあります。

発達に合わせたおもちゃ 未就学児用

子どもたちは、年齢に応じてさまざまなおもちゃを必要とします。未就学児には、想像力とスキルに挑戦し、発達を促すようなおもちゃを与えることが大切です。

おもちゃは3つのカテゴリーに分類されます。それぞれのおもちゃには、ある機能があります。

• 活動的なおもちゃは、協調性と運動能力を強化します。

• クリエイティビティ・トイは、想像力や自己表現力を高めます。

• ラーニングトイは、概念を教え、問題解決を促します。

お子様のニーズや好みによって、特定のタイプのおもちゃを探してもよいでしょう。しかし、お子さまの好みに合わせて、新しいコンセプトを探求するように促してください。

パズルは、お子さまが問題解決と推論を学ぶのに最適な方法です。ジグソーパズルも効果的ですが、さまざまなスタイルのパズルがあるので、お子さまを夢中にさせることができます。12～20ピース程度のパズルなら、未就学児でも遊べます。ただし、窒息の危険がないことを確認してください。

リンカーンの丸太やレンガ、ブロックなど、組み立て系のおもちゃは、未就学児の想像力をかきたてます。また、形について学んだり、協調性を高めたり、問題解決能力を身につけることもできます。

ごっこ遊びができるおもちゃ。食べ物、調理器具、着せ替え人形、コスチューム、工作セットなど、お子さまを想像の世界に誘います。

創作ツール：作品を作ることは、未就学児にとって素晴らしい発散の場となります。運動能力や協調性を高め、創造性を発揮し、自尊心を高めることができます。

しかし、作品を作る方法はアートワークだけではありません。子どもたちが自己表現するためのもうひとつの手段として、子ども向けのさまざまな楽器を与えてもよいでしょう。

発達に合った絵本 年齢が上がるにつれて、新しい言葉を覚え、古い絵本が手放せなくなります。新しい絵本に出会うことで、子どもは飽きずに読み続けることができます。

アクティブなおもちゃ：未就学児の筋肉を鍛えるおもちゃは、健康維持やエネルギー消費、身体能力の向上に役立ちます。アクティブなおもちゃをいくつか紹介しましょう。

• 大きさの違うボールで筋肉と協調性を高める

• 三輪車のような乗用玩具

• 屋外の遊具（公園など

• 野球のバットやボールのような屋外用スポーツ玩具

このようなおもちゃには、安全装置が必要な場合が多くあります。ヘルメットやパッドなど、ケガをしないような安全器具を用意することも忘れずに。

コンピュータ・プログラム インタラクティブなコンピュータ・プログラムやゲームは、子どもに教えるための実用的なツールになります。また、コンピュータ・ゲームは進化していくので、未就学児の年齢に合わせて、簡単にアクティビティを変更することができます。

その他の幼児用玩具の注意点

その簡単にキャッチアップするために就学前の学習玩具と安全性の階層。そのため、このような些細なことを気にする必要はありません。

そのオープンエンド。子どもたちは信じられないほど速く服やおもちゃを通して行くので、長続きし、汎用性の高いおもちゃが必要です。オープンエンドのおもちゃdoesntは、特定の関数を持っています。それはあなたの子供の興味の変更として使用され、再利用することができます。

子どもはおもちゃを乱暴に扱うことがあります。あまりに乱暴に扱うと壊れてしまい、お子さまがケガをしてしまうこともあります。必要以上におもちゃを買い与えないようにしましょう。

おもちゃの基本的な機能のひとつは、楽しいことです。もし、あなたの園児が買ってきたおもちゃで遊びたがらなかったとします。その場合、運動機能を向上させるおもちゃであることは重要ではありません。