書痙は、異常で歪んだ手書き文字になる学習障害です。宿題を書くことは、この条件を持つ子供たちにとって難しいかもしれません。
これは、書くために必要な細かい運動技能に影響を与える神経系の問題です。これは、子供が手書きのタスクや課題を行うのが難しくなります。
健康保険会社やほとんどの医師は、この状態を "文章表現障害 "と呼んでいます。
原因
科学者たちは、なぜ子供に書字障害が起こるのか、その理由をよく分かっていません。大人では、それは時々脳卒中のような脳の損傷に関連しています。子供では、この学習障害は、通常、ADHDや失読症などの他の学習障害と一緒に発生します。
症状
書字障害の子どもたちは、不明瞭で不規則な、あるいは一貫性のない手書き文字を持っており、しばしば異なる傾き、形、大文字と小文字、草書体と活字体が混在していることがあります。また、ゆっくり書いたり、コピーしたりする傾向があります。
親や教師は、子供が学校で初めて文章を書き始めたときに、その症状に気づくかもしれません。その他、書字障害の兆候として、以下のようなものがあります。
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握力が低下し、手が痛くなる。
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紙面や余白の中で物を配置することが難しい（空間計画の苦手な方）
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頻繁に消しゴムで消す
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文字や単語の間隔が一定でない
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未完成の単語、単語や文字の欠落を含む貧弱なスペル
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手首、体、紙の異常な位置での筆記
この学習障害では、書くことと考えることを同時に行うことも困難です。クリエイティブ・ライティングの課題は、特に難しいことが多いです。
診断について
最初のステップは、小児科医が、書くことの難しさを引き起こす可能性のある他の病気や状態を除外することです。
学習障害の訓練を受けた認可心理士は、書字障害を診断することができます。これは、あなたの子供の学校の心理学者である可能性があります。専門家は、あなたの子供が考えを言葉にする能力と細かい運動能力を測定する学問的および書くテストを行います。例えば、指を叩いたり、手首を一定の方向に回すように言われるかもしれません。
また、文章を書いたり、単語や文字を写すように言われることもあります。専門医は、お子様を観察します。
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完成した作品
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手と体の位置関係
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鉛筆の握り方
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姿勢
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ライティングプロセス
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処理方法
書字障害には治療法がありません。治療法は、子供によって異なり、他の学習障害や健康状態を持っているかどうかに依存します。ADHDの治療に使用される薬は、両方の条件を持っているいくつかの子供たちの書字障害に役立っています。
どうしたら、わが子を助けられるのでしょうか？
以下のようなことを試してみてください。
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文字や単語の位置を合わせるために、幅広の罫線や方眼紙、線が入った紙を使わせる。
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鉛筆グリップなど、書き心地を良くするための補助具を試してみる。
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パソコンを使って書くのではなく、タイピングをさせ、タイピングスキルを早くから教える。
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ずさんな仕事を批判しない。頑張ったことを褒め、積極的に補強する。
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その状態を認め、それについて子供と話し合う。
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書く前にストレスを発散させる方法を教える。例えば、手を素早く振ったり、こすり合わせたりさせる。
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ストレスボールを握らせ、手の筋力と協調性を向上させる。
お子様の状態や学校でのニーズについて担任の先生に相談してみましょう。特別な教育サービスや個別教育プログラム（IEP）、その他の特別な支援（504プランなど）を受ける資格がある場合もあります。これらの文書は、あなたの子供のニーズを詳述し、学校は彼らを支援する方法を提供します。
以下のようなことをお願いすることがあります。
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作文の時間を短くする、またはクラスメートと違う質問をする。
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パソコンを使って書くのではなく、タイプする
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書く作業を制限するための授業ノートのコピー
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ボイス・トゥ・ディクテーション・マシンや他の電子ノートテイカーの使用
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先生の講義を録音するオプション
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書面による宿題の代わりに、ビデオや音声によるレポートが可能
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筆記試験ではなく、口頭試験
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