子供のADHDの不注意型について、その症状や治療方法などを医師が解説します。
でも、もしあなたのお子さんがいつも集中できないなら、ADHD（注意欠陥多動性障害）の不注意型である可能性があるのです。
他のADHDとの違い
不注意型ADHDは、以前は注意欠陥障害と呼ばれていました。この病気の子どもたちは、注意を払うのがとても難しいのです。そのため、他の2つのタイプのADHDと区別することができます。
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多動性・衝動性ADHDは、子どもたちが常に動いているように見えます。まるでモーターで動いているかのように、体や口が常に動いているのです。
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複合型ADHDは、不注意と多動性-衝動性の両方の症状がある場合です。
不注意型ADHDの診断のされ方
医師は、お子さんがこれらのうち少なくとも6つのことを行っているかどうかを知ることで、この状態を診断することができるのです。
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白昼夢を見たり、すぐに気が散ってしまう
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宿題やテストで、重要なことを聞き逃したり、ケアレスミスをしたりする
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すぐに飽きてしまう、集中力が続かない
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整理整頓が苦手（例：宿題をなくしてしまう、寝室が散らかっているなど）
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話しを聞いていないようだ
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集中力を必要とする作業を避ける
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物事を見失うことが多い
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日常生活で忘れっぽくなる
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指示に従うのが苦手で、よく次から次へと仕事を変えては何も終わらせない
(大人でも同様の兆候があり、6ヶ月以内にこれらの症状が5つ見られたら、このタイプのADHDと診断されます)。
また、主治医は、同様の症状を示す可能性のある以下のような疾患を除外するために、いくつかのテストを提案するかもしれません。
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聴覚や視覚の問題
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学習障害
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不安または抑うつ
症状のある子どもを助けるには
お子さんがADHDと診断された場合、医師は集中力を高めるための薬を処方したり、治療を提案したり、ADHDの原因と考えられている脳の部分を刺激するための小さな装置を使ったりすることがあります。最近FDAに認可されたこの装置は、Monarch external Trigeminal Nerve Stimulation (eTNS) Systemと呼ばれ、ADHDの薬をまだ服用していない7歳から12歳の患者さんに処方することが可能です。
薬と治療の組み合わせが最も一般的なアプローチです。
行動療法では、次のような子育ての戦術も学びます。
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良い行動にはご褒美を与えるシステムを設定する。
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好ましくない行動に対しては、特権を差し控えたり、ご褒美を取り上げたりする
親、教師、カウンセラーは、不注意なADHDの子どもが軌道に乗るように、これらの方法を用いることができます。
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ToDoリストを作成する。宿題や家事のリストを作成し、子どもの目につきやすい場所に貼っておく。
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「一口サイズのプロジェクト プロジェクトや依頼を小さなタスクに分解してみましょう。宿題をしなさい」ではなく、「数学のシートを終わらせなさい。それから、英語の本を1章読みなさい。最後に、読んだ内容を1段落書いてください"。
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明確な指示を出す。シンプルで理解しやすいものにする。
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整理整頓をする。子供の服や学用品がいつも同じ場所にあり、見つけやすいようにする。
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日課にする。不注意な子どもは、秩序を感じることで集中力が持続します。服を着る、歯を磨く、朝食を食べる、コートを着るなど、毎日同じスケジュールをこなしましょう。キッチンや廊下など、家の中心部にスケジュールを貼っておくとよいでしょう。
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気が散ることを減らす。家では、テレビ、パソコン、ラジオ、テレビゲームなどをできるだけ消す。授業中は、窓やドアから離れたところに子供を座らせるように先生に頼む。
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ご褒美を与える。よくできたことを褒めるのは誰でも好きなことです。宿題が時間通りに終わった時や、寝室の片付けが終わった時、あなたが気づいたことを子供に伝えてください。動物園に連れて行ってあげたり、フローズンヨーグルトを食べに行ったりするのもいいかもしれませんね。
お子さんは学校で多くの時間を過ごすので、先生と連絡を取り合い、授業中の様子を把握しておく必要があります。お子さんを支援するさまざまな方法を一緒に考えましょう。学校は、あなたのお子さんのニーズにより良く応えられるように便宜を図ることができます。校長に相談する。
必要な治療、ツール、サポートがあれば、子どもは集中し、目標を達成することができます。
