Natural Consequencesとは？効果的な子育て方法について学ぶ

部屋を片付けなさい」「宿題をしなさい」と口うるさく言うのにうんざりしているなら、自然で論理的な結果を利用する方がよいかもしれません。口うるさく叱らなくても、子どもが自分の行動によって起こる自然な結果や論理的な結果を経験することで、より良い選択をすることができるようになるのです。

自然な結果とは？

自然な結果とは、あなたが干渉しなくても、子どもの行動の結果、自然に起こることを指します。自然な結果には、ポジティブなものとネガティブなものがあります。もし、あなたの子供がコートを取り忘れたら、外に出たときに寒いと思うでしょう。帰りのバスで宿題をすれば、午後は自由に遊べます。

自然な結果について覚えておくべき重要なことは、それはあなたが何もしなくても起こるということです。自然や他の人、物理の法則によってもたらされるものです。タイムアウトや特権の喪失は、自然な結果ではありません。 

論理的帰結とは？

論理的な結果とは、親や他の養育者によって課されるものです。子供の行動の結果であり、直接的に関係するものですが、自然に起こるものではありません。自転車の安全規則を守らなかった場合の論理的帰結は、一定期間、自転車に乗る特権を失うことです。論理的な結果をあらかじめ設定し、伝えておくことで、子どもは自分が選択したことを知ることができます。 

自然な結果はいつ有効か？

自然な結果が最も効果的な状況もあります。例えば、庭におもちゃを置き去りにして、それがダメになった場合、子どもは次回は家の中に持ってくるようになるでしょう。 

自然な結果とは、あなたが子どもを「救う」ために干渉せず、子どもがその結果を否定的なものだと考えている場合に有効です。散らかった部屋が気にならないのであれば、片付けないという自然な帰結は効果的ではありません。 

ナチュラル・コンダクショナリーズの使用を避けるべき場合とは？

子どもが危険にさらされる場合、あるいは子どもにとって重要でない場合は、ナチュラルリザルツメントの使用を避けるべきでしょう。場合によっては、子どもは自然の結果を肯定的にとらえるかもしれません。もし、あなたの子供が他の子供をいじめたら、学校での社会的地位が上がるかもしれません。マリファナを吸った結果、パーティーで楽しく過ごせるようになるかもしれません。自分や他人を危険にさらすような自然な結果を、子どもに経験させるべきではないのです。 

自然的帰結と論理的帰結の選択

適切な状況下では、自然な結果を第一選択とすべきです。その場合、あなたは何もする必要がなく、また悪者になる必要もありません。自然な結果が得られる場合は、それを選択すべきです。 

• タイミングが良い

• お子様にとって不愉快なこと

• お子様や他の人の安全を脅かすものでないこと

• 著しい物的損害を与えない

自然な結果が得られない場合は、論理的な結果を選択します。当然の結果があまりにも遠い未来に起こるため、子どもに影響を与えることができない場合があります。数ヶ月後、数年後に虫歯になるという自然の摂理を体験させるために、歯を磨かずに過ごさせることは効果的ではありません。このような場合は、代わりに論理的な結果を使用します。

論理的帰結を実施するためのガイドライン

論理的な結果を子供の行動と直接結びつけることで、子供が自分の選択と結果を結びつけて考えるようになります。関連性のない罰は、子供が自分の行動から学ぶことを難しくします。例えば、子どもがおもちゃを片付けない場合、しばらくの間おもちゃを取り上げることは論理的な結果として適切ですが、テレビを見せないというのは適切ではありません。 

結果を決めるときは、3つのRを念頭に置いてください。 

• 」です。

  関連性。その行動と直接関係があるか？ 

：相手の行動と直接関係があるか？

• 尊敬に値するか 貶めるような結果は、あなたとの関係を損ない、子供の自尊心を傷つけます。 

• 合理的である。子供の年齢や理解力に合った結果を選びましょう。 

子供が十分な年齢であれば、子供と話し合って一緒に論理的な結果を決めましょう。その結果が年齢相応のものであることを確認する。自然で論理的な結果を用いる場合は、共感を得ることが大切です。子供を辱めたり、怒鳴ったりしてはいけません。結果が教えてくれるのです。子供への共感は、次のようにして示すことができます。 

• 子供の感情を理解する

• 自分の感情を教える機会として認識すること 

• 感情のラベル付けを支援する

• プロセスを通じて、温かく愛情を注ぐ

• 優しさをもって、明確な境界線を設定する

自然で論理的な結果から子どもが学べるようにする

自然で論理的な結果は、子どもが自分の選択から直接学ぶことができることがポイントですが、レッスンを強化するために役立つ方法もいくつかあります。ここでは、結果を利用する際に留意すべき点をいくつか紹介します。 

選択肢を用意する。選択肢を与えることで、子どもはある程度のコントロールと責任を持つことができます。また、衝突を回避することもできます。子どもたちに、今している選択とその結果をあらかじめ理解させることができます。家事を済ませてから友だちと遊んでもいいし、今日は友だちと遊ばないという選択肢もあるよ」と言うのです。そうすることで、家事を先延ばしにした場合の結果を、子どもに思いださせることができます。 

子どもが賢い決断をし、問題を解決できるようにする。子供が結果を経験したとき、今の状況を解決する方法と、今後同じような状況に陥ったときにどうすれば違う対処ができるかを一緒に考えてあげましょう。 

自然で論理的な結果を用いることの利点 自然で論理的な結果は、子どもが自分の決定に主体性を持つことを学ぶのに役立ちます。誰もがいずれは自分の選択による結果に対処しなければなりません。子供が自立して、その結果がより厳しいものになるよりも、若いうちにこれを学んでおくほうがよいでしょう。