ディスレクシアは、読む、綴る、書く、および話す能力に影響する学習障害です。これを持つ子供たちは、しばしば賢く、勤勉ですが、目に見える文字とその文字が発する音とを結びつけるのに苦労します。
アメリカ人の約5％～10％が、読むのが遅い、スペルがうまく書けない、単語が混ざっているなど、ディスレクシアの何らかの症状を持っています。大人も、この学習障害を持つことができます。一部の人々は、人生の早い段階で診断されます。他の人々は、彼らが年を取るまで、彼らが失読症を持っていることに気づきません。
ディスレクシアの子供たちは、しばしば正常な視力を持ち、同年代の子供たちと同じように賢いのです。しかし、読むのに時間がかかるため、学校ではより苦労しています。言葉の処理に問題があると、綴りを書いたり、はっきりと話したりすることも難しくなります。
ディスレクシアの原因とは？
遺伝子と関係があり、そのため家族内で発症することが多いのです。両親、兄弟、その他の家族がディスレクシアである場合、より高い確率で発症します。
この症状は、言語を処理する脳の部分の違いに起因しています。ディスレクシアの人の画像スキャンでは、人が読むときに活動するはずの脳の領域が正しく働いていないことが示されています。
子どもたちは文字を読むことを学ぶとき、まずそれぞれの文字がどんな音を出すのかを理解する。例えば、「B」は「ブー」という音になります。「M "は "em "の音。C-A-T "は "cat "と書きます）。最後に、言葉の意味を理解します（「Cat」は毛皮の動物でニャーと鳴きます）。
ディスレクシアの子供たちは、脳が文字とその音を結びつけ、その音を組み合わせて単語を作るのに苦労しているのです。そのため、ディスレクシアの子どもにとっては、「cat」という単語が「tac」と読めてしまうこともあるのです。このような混同があるため、読むのに時間がかかり、困難なプロセスとなることがあります。
ディスレクシアは人それぞれです。軽度の人もいますが、最終的には対処の仕方を学びます。また、克服するのが難しい人もいます。ディスレクシアを完全に克服できなくても、大学に進学し、人生において成功することは可能です。
