発話や言語の問題は、お子さんが他の人を理解したり話したりすることや、発話の音を出すことを難しくすることがあります。これらの障害は一般的なもので、米国では12人に1人の子供と10代の若者が影響を受けています。
これらの障害を持つ子供は、読み書きを習うときや、社交的になって友達を作ろうとするときに、しばしば問題を起こします。しかし、特に早期に治療を開始すれば、ほとんどの子供たちが改善することができます。
また、大人でもこれらの障害を持つことがあります。小児期に始まった場合もありますし、脳の損傷、脳卒中、がん、認知症など、他の問題が原因で発症する場合もあります。
言語障害
言語障害のあるお子さまにとって、音声を構成する音の形成や、文章をまとめることは大変なことです。言語障害の兆候は以下の通りです。
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p、b、m、h、wの発音に問題がある（1～2歳）。
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2歳から3歳にかけて、k、g、f、t、d、nの音に問題がある
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その子をよく知っている人が、その子を理解するのが難しいと感じるとき
ほとんどの言語障害の原因は不明です。
大きく分けて3つのタイプがあります。
構音（アーティキュレーション）。お子様が言葉を発音することが困難です。音を落としたり、間違った音を使ったりして、"rabbit "ではなく "wabbit "などと言うことがあります。p、b、mなどの文字は簡単に習得できます。ほとんどの子どもは2歳までにこれらの音をマスターすることができます。しかし、r、l、thの音は、正しく発音できるようになるまでに時間がかかります。
流暢さ。言葉や文の流れに問題がある場合があります。吃音は、流暢さの障害です。吃音は、言葉や言葉の一部を繰り返したり、変な間があいてしまったりする障害です。3歳に近づくとよく見られるようになります。これは、子供が話すよりも速く考えているときです。6ヵ月以上続く場合、または3歳半以上のお子さまの場合、助けを求めてください。
声：お子さんの声が大きすぎたり、小さすぎたり、よくかすれたりする場合は、音声障害の可能性があります。これは、お子さんが大きな声で、力を込めて話すと起こる可能性があります。また、結節やポリープと呼ばれる声帯の小さな成長も原因のひとつです。これも声の負担が大きすぎることが原因です。
言語障害
お友達に比べて、使う単語が少なかったり、文章が単純だったりしませんか？これらの問題は、言語障害のサインかもしれません。この障害を持つ子どもたちは、正しい言葉を見つけたり、完全な文章で話したりすることが困難です。他の人が言ったことを理解するのも難しいかもしれません。あなたのお子さんは、次のような場合、この障害をもっている可能性があります。
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7ヶ月までに喃語を発しない
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17ヵ月までに数語を話すようになる
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2歳までに単語を2つ並べることができない
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2歳から3歳まで、他の子供と遊んだり話したりするときに問題がある
言語障害には、大きく分けて2つのタイプがあります。両方を併せ持つお子様もいらっしゃいます。
受容性。お子様が言葉を理解するのが難しい場合です。このような場合は
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指示に従う
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質問に答える
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質問されたものを指差す
表現型：もしお子さんが自分を表現するのに適切な言葉を見つけるのが難しいなら、このタイプの言語障害の可能性があります。表現性障害のお子さんは、以下のようなことが困難な場合があります。
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質問する
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単語を文にする
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会話を始める、続ける
言語障害の原因をたどることは、必ずしも可能ではありません。この種の障害の物理的な原因としては、頭の怪我、病気、耳の感染症などが考えられます。これらは、後天性言語障害と呼ばれることもあります。
その他にも、以下のようなことが考えられます。
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家族に言語障害の病歴がある
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早生まれである
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自閉症
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ダウン症
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栄養不良
医師は、お子さんの症状の原因を常に把握しているわけではありません。このような障害は、お子さんの頭の良さとは関係ないことを忘れないでください。多くの場合、言語障害のある子どもは、平均よりも賢いのです。
診断と治療
言語障害は、法律で定められた障害です。あなたのお子さんは、州の早期介入プログラムまたは地元の公立学校を通じて、検査と治療を受けることができます。無料で受けられるサービスもあります。
お子さんは、言語聴覚士、またはSLPに会うかもしれません。SLPは、お子さんが以下のような状態であるかどうかを調べます。
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指示に従うことができる
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一般的な物の名前が言える
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おもちゃで遊ぶことができる
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本の正しい持ち方ができる
SLPは、まずお子さんの聴力をチェックします。問題がなければ、どのような障害があるのか、短期的な問題なのか、治療が必要なのか、どのような治療方針を推奨するのか、などの検査を行います。
お子さんを助けるには
子どもは自分のペースで学び、成長します。年齢が低ければ低いほど、間違いを犯す可能性が高くなります。ですから、マイルストーンを学んでおくとよいでしょう。お子さんがある年齢でどのようなスキルを身につけるべきかを知っておきましょう。
お子さまの言語能力を高めるために。
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新生児の頃から、子どもに話しかけてあげましょう。
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物を指さして、名前をつける。
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お子様の準備ができたら、質問をしてみましょう。
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子どもが言ったことに反応し、間違いを正さない。
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1日15分以上、読み聞かせをする。
もし、あなたのお子さんがこれらの障害の一つを患っていても、それを克服できると思わないでください。しかし、治療によってほとんどの子供は良くなります。早く治療を受ければ受けるほど、より良い結果が得られます。
