ドクター・アーカイブより
ジル・ホークの10歳の息子は聡明です。それなのに、なぜ宿題が絶えないのでしょうか？「彼はしばしば彼はそれを行うことはできません主張、"シカゴから 41 歳シェフを言います。「ほとんどの場合、私は彼にそれを乗り切るように仕向けています。時々、私は洞窟と私はおそらく必要以上に助けを与える。自分のやり方が正しいかどうか、常に不安なんです」。
ホークは、ケネス・コーディンガー博士が「援助のジレンマ」と呼ぶものに取り組んでいる。カーネギーメロン大学ピッツバーグ学習科学センターのディレクターであるコージンジャーは、「スピードアップさせながらも、学習意欲を失わせないような、適切なレベルの支援、スイートスポットを見つけることです」と言う。重要なのは、柔軟に対応することであり、子どもが行き詰まったときに飛び込んでいき、乗り越えたらすぐに手を引くことだという。
宿題ガイド
子供は、問題の解き方の例を見せられたときに、最もよく学ぶとKoedinger氏は言います。自分がやるのではなく、同じような課題をどのようにやるのか、段階を追って子どもに見せるのです。そして、それぞれのステップの後に、なぜそうしたのかを説明させるのです。例えば、2つの列車が異なる速度で合流する有名な代数の問題では、まず2つの列車の図を描くことから始めるかもしれません。子供に、"この図から何がわかるの？"と聞いてみましょう。
また、課題に対する別のアプローチ方法を提示することもできます。数学の方程式が苦手な子には、ストーリー仕立てにするとよいでしょう。「ブライアンが4時間働いて24ドル稼いだとしたら、彼の時給はいくらになるかな？こうすることで、子どもは脳のさまざまな部分を使うことができます。物語の問題では前頭前野を、方程式の問題では頭頂後野を使うことが研究でわかっていますが、どちらを使っても正しい解答を導くことができるのです。
学習に関して言えば、「ノーペイン・ノーゲイン」は誤解であるとKoedinger氏は言う。ある程度の苦労はつきものですが、「壁に頭をぶつけるような無意味な苦痛は時間の無駄」なのです。もし、あなたのお子さんが宿題で足を引っ張るようなら、重要な概念を見逃している可能性があります。基礎知識が十分でないと、宿題も満足にできないし、学習全体も遅くなってしまいます。そのような場合は、以前のレッスンを見直して、つまずきの原因を探ってください。
お子さまと一緒に学習していますか？教材やインターネットから、必要な資料や例を見つける方法を教えてあげてください。「あなたは、知ったかぶりをするのではなく、良い学習者になる方法を示しているのです。これはさらに広い意味での教訓になります」とコージンジャーは説明します。
ホークさんは、夕食を作りながら台所で息子に宿題をさせることで、手伝わせすぎないようにしているそうです。私は、息子が宿題を終わらせたかどうかを確認するのに十分なほど、気が散っているのです」と彼女は言います。
宿題ヘルパーの心得
別ルートで行く
課題に取り組むための別の方法を提案する。代数的な公式が不可解に思える場合、問題を理解し謎を解くために図を使用する。
例を挙げる。
問題を解く様子を子供に見せながら、各ステップの理由を話し合う。「まず、列車が出会う時間を表すXを選びます」と説明します。「次に、1つの列車をY、もう1つの列車をZと呼ぶことにします。これにより、方程式の基本要素がいくつか得られます。
現実を見ろ。
怖がらずに、「私もやり方がわからない。助けを探してみよう "と言ってみましょう。これは、答えが分からなくても、間違えても構わないということを子どもに示すものです。さらに重要なのは、自分でリソースを探す方法を教えることです。
