ディスレクシアの症状とは？
ディスレクシアの症状は、お子さんが学校に通い始めるまではなかなか気づかないかもしれません。特に、教室で読み、綴り、指示に従うことに苦労している場合は、教師が最初にその兆候に気づくかもしれません。
ディスレクシアの症状は、年齢やライフステージによって変化します。ディスレクシアの子どもたちは、それぞれ独自の長所を持ち、個別の問題に直面しています。しかし、お子さんが学校で特別な助けを必要とするかもしれない一般的な兆候もあります。
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未就学児のディスレクシアの症状
ディスレクシアの子どもは、言語処理に問題があります。この学習障害を持つ未就学児は、言語能力において同年代の子どもたちよりも遅れています。彼らは、友人よりも話す、書くのに時間がかかり、彼らは時々、文字と単語を混同しています。
ディスレクシアを持つ未就学児は、以下のような兆候を示すことがあります。
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アルファベットの文字を学んだり、覚えたりすることが難しいと感じている。
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身近な言葉の発音を間違える。赤ちゃん言葉が多い。
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文字の認識に問題がある。例えば、"t "を "d "と間違えたりする。
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ハンプティ・ダンプティは壁に座った／ハンプティ・ダンプティは大転倒した "のような韻を踏んだパターンを認識することができない。
小学生におけるディスレクシアの症状
ディスレクシアの兆候は、小学生になるとより顕著になります。この障害を持つ子どもたちは、読み書きの学習において、クラスメートよりも大変な苦労をします。
ディスレクシアのある小学生
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同年齢の他の子供より読むのが遅い
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特定の文字や単語の区別がつかない
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文字と音を結びつけられない（"bh "は "b"、"em "は "m"
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d "の代わりに "b "を書くなど、文字や数字を逆に書く
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読むときに単語の発音がうまくできない
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読んだ内容を理解できないことがある
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字を書くのが遅い
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単語のスペルを間違える -- "and" や "dog" のような簡単な単語でさえも
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ページ上の単語がぼやけて見える、または飛び回って見えると言う
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一連の指示についていけない
小学校入学後のディスレクシアの症状
小学校では症状を隠すことができた子供たちも、中学生になると、要求されることが多くなり、問題を抱えるようになるかもしれません。仲間とのコミュニケーションが難しくなり、社会的に引きこもることもあります。ディスレクシアのある中高生。
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はっきりとした文章を書くのが苦手である（スペル、文法、句読点に間違いがある）
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宿題やテストを終えるのに時間がかかる
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字が汚い
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話すのが遅い
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音読を避ける
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フィニッシュ "の代わりに "ファーニッシュ"、"オーシャン "の代わりに "ローション "など、間違った単語を使用する
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単語の名前を覚えられないので、"um" や "uh" を連発する
」となります。
お子さんにこのような症状がある場合は、先生に相談し、教室で何が起こっているのかを確認しましょう。そして、難聴や視力低下などの健康問題が原因でないことを確認するために、お子さんの主治医に電話をしてください。ディスレクシアが原因である場合、医師はより詳しい検査や治療のために専門医を紹介してくれます。
診断が早ければ早いほど、言語能力や文章力を高めるための治療を早く開始することができます。
大人のディスレクシアの症状
子どものころにディスレクシアと診断されなかった人が、人生の後半になってディスレクシアであることを発見することがあります。大人になってからディスレクシアになった人は、自分が苦労していることに気づくかもしれません。
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読むこと、テンポよく読むこと、または読むことを伴う活動に参加すること
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スペルを書く、単語を覚える、または記憶する
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メモを取る、または物事を書き写す
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in the home stretchやa bird in the hand is worth two in the bushのような、一連の言葉に異なる意味を持たせるような一般的なことわざやジョークを理解する。
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計算をする、他の言語を学ぶ、パスワードやPIN番号などの数字を記憶する
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整理整頓が苦手、締め切りに間に合わない
ディスレクシアと思われる場合は、医療機関に相談し、診断が可能な専門医を紹介してもらいましょう。
