学校での子どもの喘息管理

あなたの子供が喘息を持っている場合、彼の学校は症状を認識し、治療する方法を知っていることが重要です。 医師は、あなたの子供が学校で安全であることを確認するために喘息アクションプランをまとめる方法を説明します。

ほとんどの学校には、喘息を持つ生徒が何人かいます。多くの教室の先生、そして学校の看護師は、喘息の子供をどのように手助けすればよいかを知っています。しかし、あなたは、あなたの子供の学校に通知し、すべての主要な人々があなたの子供が必要なときに助けるために必要なものを持っていることを確認するための措置を講じることができます。

学校での子どもの喘息問題を防ぐには？

一番大切なことは、お子さんと話をして、喘息について、その年齢で理解できる範囲で説明することです。薬を飲む時間を把握し、吸入器の使い方を知っていることが理想的です。

また、学校関係者にも、お子さんの喘息について詳しく説明しておく必要があります。学校関係者は、お子さんの喘息の程度、誘因、必要な薬とその与え方、喘息発作が起きたときの対処法などを知っておく必要があります。

また、喘息発作が起きたときの対処法も知っておく必要があります。お子さんの世話をする可能性のあるすべての学校関係者に、その計画のコピーを渡してください。教師やその他の学校関係者と会議を開き、計画や、正しい吸入器の使い方、吸入器の場所、呼吸困難の兆候など、彼らが知っておくべきその他の詳細について説明することもできます。

また、お子さんの教室や学校内の通学路を見回し、アレルギーや喘息の誘因となるものがないかどうかを確認します。ダニやホコリなど、心当たりがある場合は、先生と協力して、学校がそれらを減らすことができないかどうか確認する必要があります。

また、学校の看護師が、学校の授業中に必要な薬をすべて持っていることを確認し、その与え方を説明することも非常に重要です。吸入器の中には、まだ薬が入っているかどうかを見分ける方法がないものもあります。吸入器を送った日を記録し、学校で定期的に薬を交換する必要があります。

学校では誰が子どもの喘息を管理するのか？

子どもの喘息について知っている学校の先生や他の大人は、多ければ多いほどよい。美術や音楽の授業中や廊下など、担任の先生がいない場所で喘息の発作が起こる可能性があります。そのため、数人の大人が、どのように手助けをしたらよいかを知っているようにしましょう。

• 教室の先生。お子さんが学校で喘息発作を起こしたときに、最も近くにいる可能性が高いのはこの人です。担任の先生は、お子さんが学校で喘息発作を起こしたとき、周囲にいる可能性が高い人です。担任の先生がより多くのことを知り、警戒していればいるほど、お子さんが必要なケアを受けられる可能性は高くなります。時々、彼らは喘息の発作を持っていないにもかかわらず、呼吸困難の子供たちは、学校でうまくやっていない。先生は、お子さんの症状が成績に影響する可能性があることを知っておく必要があります。

• 学校の保健室の先生。薬やその他のケアについて、学校の方針について教えてくれる。他の学校と看護師を共有している場合は、看護師が学校にいるときに会う約束をし、いないときに誰が担当するのかを確認しておきましょう。

• 他の先生 美術の先生や音楽の先生など、普段から子供と一緒に過ごしている人に相談してみましょう。

• 体育の先生。他の先生と同じようにお子さんと一緒に過ごすだけでなく、体育の先生は、お子さんが運動しているときは、喘息を誘発することがあるので、特に目を離さないようにしてください。また、喘息が原因で仲間はずれにされることがないように配慮してください。体育の先生は、症状が抑えられている限り、参加するように勧めてください。

• 事務員や校長先生

• カウンセラー。特に、学習上の問題、頻繁な欠席、他の子供との付き合い方の問題など、お子さんに他の問題がある場合は、相談すべき大切な相手です。

• 代わりの先生 いつ代用教員になるかわからないが、正規の教員に子供の喘息について知らせておくようにする。そのため、教室に喘息行動計画のコピーを置いておくと便利です。

• バスの運転手さん。彼らはあなたの子供の喘息アクションプランのコピーを得ることを確認してください。

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緊急時の対応について

喘息アクションプランには、吸入器では止められない喘息の症状がある場合、どうすればよいかが明確に書かれている必要があります。

学校は、いつ主治医に連絡するか、いつ911に連絡するかを知っておく必要があります。行動計画には、主治医の電話番号、かかりつけの病院（救急病院）、本人、子どもの保護者、信頼できる友人の連絡先が書かれていることを確認します。

薬はいつ学校に送ればいいのですか？

喘息の吸入器やその他の薬を学校で携帯し、使い方を知っていれば、ほとんどの子どもは喘息の症状をうまく管理することができます。しかし、学校は、生徒が吸入器やエピネフリン自動注射器などの治療薬を携帯し使用できるかどうかについて、州の法律や政策に従わなければなりません。

あなたの子供の学校では通常、子供に薬を携帯させない場合、学校関係者と話して、それを可能にするためにどのようなスキルを示す必要があるかを把握します。そして、主治医と協力して、そのスキルを身につけることを、子どもの喘息対策計画の一部とするようにします。

また、医師は、お子さんに薬を持たせたり、自分で飲ませたりすることを推奨しているかどうかを学校に伝えることができます。

学校で吸入器を使ってもいいですか？

あなたのお子さんは、学校で吸入器や他の薬を自分で持ち、飲ませることができるほど成熟していますか？以下の質問について考えてみましょう。

• 薬を持ち、担当することを望んでいるか？

• 主治医は、彼らが十分な年齢で成熟していると考えていますか？

• お子さんは、症状が出た時に気付いていますか？

• 症状があるときに、薬の正しい使い方を知っていますか？

• 吸入器を忘れずに持っていられるだろうか？

• 他の生徒と薬を共有したり、放置したりしないことを約束させるか。

• 子どもは、薬を使った後、すぐに大人に言うことを知っていますか？

についても考えてみてください。

• 今までどこで、どれくらいの頻度で、突然の喘息発作を起こしたことがあるのか

• お子さんの学校に誘因があるかどうか

• これまでに喘息でERや病院に行ったことがある回数

地区での方針について、学校関係者に確認する。目標は、すべての生徒が薬を携帯し、自分で投薬できるようにすることです。お子さんやかかりつけの医師、先生などと協力して、学校でお子さんの喘息を管理する安全で確実な方法を考えましょう。