あなたの子どもは、ADHDのある特性を利用して有利になることができるでしょうか？ポジティブな要素に注目することで、ADHDの子どもが自信をつけ、障害を克服するのに役立つ方法をご紹介します。
私は私の子供たちはすべての時間を伝える、[ADHD] はあなたの最大のスーパーパワーは、Demuth は言います。そして、私はそれを100％信じています。はい、それに伴ういくつかの課題があります。... しかし、全体として、それは確かにそれらの課題を上回る超大国である。
すべての子供たちがそうであるとは限りません。そして、ADHDの症状を管理することは常に重要です。しかし、多くの場合、ポジティブな特徴を認識し、子どもがそれに集中できるようにすることで、自信をつけ、障害を克服することを教えることができるのです。
ADHDのポジティブな特徴
ADHDは通常、不注意、多動性、衝動性、またはそれらの症状の組み合わせの3つの主な方法で表示されます。
エネルギーが過剰であったり、気が散りやすかったりすることには、確かにマイナス面もあります。しかし、一部の子どもたちは、ADHDの行動から次のような恩恵を受けることができます。
柔軟性。ADHDを持つ人々は、一度に多くのオプションについて考える傾向がある。これは時々、彼らは1つの選択肢に設定される可能性が低くなっていることを意味します。彼らは別のアイデアや物事を行う他の方法に開いている可能性があります。
順応性と回復力。その症状のため、ADHDを持つ子供たちはしばしば彼らの環境に適応する方法を把握する必要があります。これは、彼らに対処するスキルを教え、彼らが困難から立ち直るのに役立ちます。
創造性。ADHDの子供たちは、余分な想像する傾向がある。だから、白昼夢を見たり、脱線したりすることがあります。しかし、彼らはまた、ほとんどの他の人がしないことに気づくかもしれません。この創造性は、彼らが新しいアイデアを思い付くと問題を解決するのに役立ちます。
エネルギー。ADHDの子どもは、何かに意欲を燃やすと、それに多くのエネルギーを集中させることができます。特に面白いと思ったことには、成功しようとするのです。実際、好きな活動から注意をそらすのは難しいかもしれません。
熱意。ADHDの子供は、通常、大きな個性を持っており、周りに退屈することはほとんどありません。この活発な行動によって、彼らは仲間から人気を集めることができます。
ADHDは、Demuthさんのお子さん一人ひとりに異なる影響を及ぼします。例えば、Demuthさんは、真ん中の子の熱意とエネルギーが、彼の自己肯定感を高めていると感じています。このような資質が、学校で友達を作り、社会的に成功するのに役立っているのです。
また、3人の子どもたちは皆、思慮深く、独創的なアイデアを生み出すのが得意だと言います。
3人の子供たちは皆、既成概念にとらわれない発想ができる人たちです。
子どもはみんな違う
ADHDの子どもたちは、ひとりひとり症状が異なります。そして、その症状は軽いものから激しいものまで様々です。それが、あらゆる種類のADHDを治療することが重要である理由の一つです。
行動の負の影響がはるかに上回る場合は、肯定的な側面を見るつもりはない、マックス Wiznitzer、MD、虹赤ちゃんや子供たちの病院クリーブランド、オハイオ州の小児神経科医を言います。
しかし、可能な限り良い行動を強調することが重要であると彼は言います。
良い習慣を身につければ、ADHDが悪い習慣だけの場合と同じように悪影響を及ぼすことはない、とウィズニッツァーは言う。彼はまた、Children and Adults with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder（CHADD）の専門諮問委員会の共同議長も務めている。
親ができること
親はどのようにすれば、子どもがADHDの症状を上手に使えるようになるのでしょうか。まず、子どもができないことよりも、できることに目を向けるようにしましょう。
親としては、子供が間違ったことをしたときに、より注意を払いがちだとDemuthさんは言います。しかし、ADHDの子どもは自分の状態について多くの否定的なメッセージを受け取るので、親が励ますことが重要です。
自分自身を捕まえることが本当に必要だと思います。部屋が散らかっているなど、否定的なことから始めないようにしましょう、と彼女は言います。良いことをしたときに、そのことを強調するのです。
Wiznitzer は、親が自分の子供の特定の強みのリストを作成し、それらのどれが ADHD に関連しているを識別することをお勧めします。これは、あなたの子供が成功するために使用することができますどのような特性を理解するのに役立ちます。
また、親は次のような方法で良い行動を促すことができます。
ご褒美システム。子供が何か正しいことをしたら、ご褒美をあげましょう。あなたの子供と彼らが達成したものに応じて、報酬は、行動チャートの星から冷たい、ハード現金にすることができます。
行動の境界線。ADHDの子供の中には、エネルギッシュな性格のため、仲間に人気がある場合があります。しかし、度が過ぎると、それがクラスのピエロ的な行動につながったり、他の人を遠ざけたりすることがあります。親は、子供の生き生きとした個性を励ましながら、教室にいるときなど、引き際を理解させる必要があります。
フィードバックに注目する。親は、子どもが家庭の外でどのように対処しているかを必ずしも認識していません。友達の集まりに誘われなくなったり、先生から電話がかかってきたりしたら、その子の行動は一線を越えている可能性があります。治療を強化したり、境界線について話したりする時期かもしれません。しかし、もし彼らが自分の行動を褒めてくれるなら、彼らは自分の症状をうまくコントロールしているのでしょう。この調子で頑張るように励ましてあげてください。
これらの戦略のいずれかを Wiznitzer は言う、ADHD を持つ親の子供のための 3 つの基本的なルールに従ってください: 構造、ルーチン、および一貫性。
